Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari. III. Indikator · Menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang, dan sore) · Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi, siang dan sore hari · Menceritakan adanya hubungan antara Perubahankenampakan bumi ada yang disebabkan peristiwa alam dan ada yang karena tindakan manusia. Pada saat pagi, siang dan sore hari kita akan merasakan perbedaan panas yang diakibatkan oleh matahari. Pada saat pagi, siang dan sore hari, posisi matahari tidak tepat di atas kepala kita tetapi agak miring. Dari bumi tampak bahwa matahari Kitahanya bisa melihat bulan pada pagi menjelang siang atau saat sore hari (tergantung posisi statis bulan). Namun bentuk bulannya tetap dan tidak bulat penuh. Jadi meskipun secara teoritis dengan kemungkinan ini kita bisa melihat permukaan bulan yang sama sepanjang waktu, namun secara realitas kemungkinan ini tidak sesuai dengan kenyataan dan 2 Hubungan Kenampakan Matahari dengan Bayang-Bayang Cahaya matahari yang mengenai benda membentuk bayang-bayang. Karena kenampakan matahari berubah, bentuk bayang-bayang ikut berubah.Pada pagi hari kenampakan matahari ada di timur. Bayang-bayang terbentuk di barat. Saat itu bayang-bayang terlihat masih panjang. Pada siang, kenampakan matahari Mendeskripsikankedudukan dan peran anggota keluarga. Ø Matematika. Melakukan pembagian bilangan dua angka. Ø IPA. Mengidenifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore. III. Indikator. Ø Ilmu Pengetahuan Sosial. 1. Membedakan kedudukan dan peran setiap anggota keluarga. 2. Memberi contoh hak dan kewajiban setiap anggota keluarga. 3. 41 Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari. a. Semakin siang matahari makin tinggi udara semakin panas akhirnya matahari tepat berada di atas kepala sinar matahari jatuh di bumi tegak lurus saat itulah biasa disebut tengah hari siswa kesulitan mendeskripsikan bagaima keadaan matahari dalam berbagai kedudukan Panasmatahari pada siang hari terasa lebih terik dibandingkan pada pagi dan sore hari karena posisi matahari berada tepat di atas kepala kita. Hal ini terjadi karena bumi berputar pada porosnya dan mengelilingi matahari dari arah kiri ke kanan berlawanan arah jarum jam. Sumber gambar : gurupendidikan.co.id. Bulan Kitasepakat ya, kalau warna langit di sore hari bukan biru, melainkan merah kejinggaan. Hihi. Langit berwarna merah kejinggaan tidak hanya terjadi saat sore hari. Fenomena ini juga terjadi pada pagi hari, saat matahari terbit. Warna merah kejinggaan pada langit pagi dan sore hari dikarenakan posisi matahari berada di posisi rendah. Apaperbedaan antara iklim dan cuaca? 2. Sebanyak 1 m³ udara pada suhu 20°C mengandung 14,6 g uap air. Uap jenuh pada suhu itu tercapai jika udara mengandung 24 g/m³. Berapa besar kelembapan nisbinya? 3. Jelaskan proses terbentuknya awan hingga mendatangkan hujan di Bumi. (TOLONG CEPETAN DIJAWAB MAU DIKUMPULIN SOALNYA DAN DIJAWAB SEMUANYA YA! Cahayamatahari pada jam 12 akan lebih terasa. A. Dingin B. Panas C. Sejuk 17. Waktu yang baik untuk berjemur dibawah sinar matahari adalah A. Siang hari B. Sore hari C. Pagi hari 18. Cahaya matahari mengandung vitamin. A. Vitamin A B. Vitamin B C. Vitamin D 19. Semakin sore cahaya matahari akan terasa.. A. Panas B. Dingin C. Sejuk 20. odZwL. Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II 118 A. Kenampakan Matahari Pagi hari matahari tampak di sebelah timur. Bagaimana pada siang dan sore hari? 1. Kedudukan Matahari Pagi, Siang, dan Sore Kedudukan matahari pada pagi, siang, dan sore hari berubah-ubah. Pada pagi hari matahari tampak terbit di sebelah timur. Semakin siang, kenampakan matahari perlahan-lahan naik. Pada pukul 12 siang, matahari berada di atas kita. Hari pun telah siang. Setelah pukul 12 siang matahari turun perlahan ke arah barat. Sore hari matahari berada di barat. Kira-kira pukul 6 sore, matahari terbenam. Cahaya matahari makin menghilang. Hari pun menjadi gelap. Gambar Kedudukan matahari pada pagi hari Gambar Kedudukan matahari pada siang hari Gambar Kedudukan matahari pada sore hari 119 Peristiwa Alam 2. Panas Matahari Matahari menyinari bumi memancarkan cahayanya. Cahaya matahari terasa panas. Apakah panas matahari pada pagi, siang, dan sore hari sama? Pagi hari udara terasa sejuk. Matahari bersinar terang. Panas matahari terasa hangat. Pada pagi hari banyak orang yang berolah raga. Apa yang kamu lakukan pada pagi hari? Pada siang hari panas matahari sangat menyengat. Udara terasa panas. Lihat banyak orang yang kegerahan. Apa yang kamu lakukan pada siang hari? Sore hari panas matahari berkurang. Udarapun tidak panas lagi. Pada sore hari biasanya aku jalan-jalan bersama teman-teman. Apa yang kamu lakukan? Gambar Siang hari udara terasa panas Gambar Jalan-jalan sore Gambar Pagi hari banyak orang yang berolahraga Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II 120 Gambar Bayangan pada pagi hari 3. Hubungan Kedudukan Matahari dan Bayang- Bayang Cobalah kamu berdiri di lapangan pada pagi hari. Menghadaplah ke barat. Apa yang terjadi? Kamu akan melihat bayangan tubuhmu. Bagaimana bentuk bayangan tersebut? Apakah bayangan pada pagi, siang, dan sore hari sama? Ayo lakukan kegiatan berikut. Kegiatan Siapkan kertas karton warna putih dan botol aqua berisi air berwarna. 1. Simpan botol aqua di atas kertas karton di lapangan. 2. Perhatikan bayangan- nya pada pagi hari. Jiplaklah bayangan tersebut. Ukur panjang bayangan. 121 Peristiwa Alam 3. Lakukan seperti cara 1 dan 2 pada siang hari. 4. Lakukan juga seperti cara 1 dan 2 pada sore hari. Pertanyaan 1. Apa perbedaan bayang-bayang yang terbentuk pada pagi, siang, dan malam hari? 2. Bagaimana panjang bayangan dibandingkan panjang botol, pada pagi, siang, dan sore hari? Bentuk bayang-bayang berbeda-beda sesuai dengan kedudukan matahari. Pada pagi hari, matahari di sebelah timur. Bayang-bayang benda berada di sebelah barat bendanya. Pada sore hari, matahari di sebelah barat. Bayang-bayang benda berada di sebelah timur bendanya. Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II 122 Perhatikan gambar berikut. Apakah panjang bayangan benda sama dengan bendanya? Pagi hari panjang bayangan lebih panjang dari panjang benda. Pada siang hari panjang bayangan menjadi lebih pendek. Bagaimana sore hari? Matahari terbit di timur dan tenggelam di barat. Matahari di timur, bayang-bayang ke sebelah barat. Matahari di barat, bayangan benda ke sebelah timur. Gambar Matahari di timur, bayangan benda di barat Gambar Matahari di barat, bayangan benda di timur Gambar Panjang bayangan Siang hari Pagi hari Sore hari 123 Peristiwa Alam Latihan 1. Perhatikan bayangannya. Gambarkan kedudukan matahari pada gambar sesuai bayangannya. Sebutkan waktunya. 2. Gambarkan bayangan benda pada gambar berikut. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagi hari Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II 124 B. Kegunaan Panas dan Cahaya Matahari Ilustrasi matahari terbenam Foto ShutterstockTak dimungkiri, banyak orang yang belum bisa membedakan waktu pagi, siang, sore, hingga malam. Apalagi, batasan waktu juga menentukan posisi pagi atau dini hari. Nah, hal-hal tersebut tak semua orang bisa memahaminya dengan bagaimanakah membedakannya? Terlebih, perbedaan jam juga sangat mempengaruhi pagi, siang, dan sore. Tidak hanya itu, memposisikan senja dan petang juga terkadang sulit dipahami. Berikut perbedaan-perbedaan tersebut menurut kamus besar bahasa Indonesia KBBI.Pagi merupakan waktu yang menunjukkan mulai pukul hingga Di jam tersebut menunjukkan waktu pagi. Artinya, lewat waktu tersebut, maka bisa disimpulkan tidak lagi menunjukkan pagi. Siang merupakan waktu yang kerap disalahartikan banyak orang. Pukul sampai pukul adalah siang. Di jam tersebut kamu masih bisa menyebut pukul sampai maka disebutlah sore. Artinya, sore merupakan di mana matahari mulai pudar sinarnya. Di waktu tersebut, kamu bisa menyebut sore alias bukan siang ataupun merupakan waktu yang sedikit rancu karena banyak orang salah mengartikannya. Menurut KBBI, senja biasanya terjadi pada pukul Seperti diketahui, senja diartikan sebagai waktu setengah gelap sesudah matahari terbenam. Petang juga merupakan posisi waktu yang terbilang unik. Pasalnya, waktu petang menunjukkan mulai pukul sampai matahari terbenam. Atau, petang juga sering disebut waktu sesudah tengah adalah waktu setelah sore, senja, atau petang, yakni mulai pukul sampai Di jam tersebut kamu bisa menyebut waktu malam. Malam diartikan waktu setelah matahari benar-benar orang saat ini masih salah menentukan waktu dini hari. Menurut KBBI, pukul sampai merupakan dini hari atau sering disebut pagi-pagi benar/pagi-pagi sekali. Terakhir, subuh merupakan waktu yang menujukkan pukul sampai piringan matahari terlihat ketika terbit dari timur. Artinya, subuh merupakan waktu antara terbit fajar dan menjelang terbit perbedaan waktu pagi, siang, sore, senja, petang, malam, dini hari, dan subuh yang kerap salah diartikan banyak orang. fre 103 4. 1. 1. Menjelaskan kenampakan matahari pada waktu pagi, siang, dan sore hari. 4. 1. 2. Menyebutkan pengaruh kedudukan matahari pagi, siang, dan sore hari. 4. 1. 3. Menggambar bayangan benda pada waktu pagi, siang, dan sore hari. 4. 2. 2. Menyebutkan pengaruh panas dan cahaya matahari bagi tubuh 8. 2. 2. Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung 11. 3. 3. Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan musik A. Tujuan Pembelajaran 1. Pertemuan pertama a. Melalui tanya jawab, siswa dapat menunjukkan letak rumah beserta arahnya dengan tepat b. Melalui penugasan, siswa dapat menggambar bayangan benda di waktu pagi, siang, dan sore hari dengan tepat c. Melalui penugasan, siswa dapat menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung d. Melalui demonstrasi, siswa dapat menyanyikan lagu “Arah Mata Angin” beserta gerakannya dengan tepat 2. Pertemuan kedua a. Melalui pengamatan, siswa dapat menjelaskan letak bayangan suatu benda b. Melalui diskusi, siswa dapat membuat laporan hasil pengamatan c. Melalui penugasan, siswa dapat mempresentasikan hasil pengamatan di depan kelas d. Melalui demonstrasi, siswa dapat memperagakan kenampakan matahari dengan globe dan lampu senter e. Melalui penugasan, siswa dapat menyanyikan lagu “Matahari Terbenam” 3. Pertemuan ketiga a. Melalui ceramah, siswa dapat menjelaskan kegiatan masyarakat yang memanfaatkan panas matahari dengan tepat 104 b. Melalui penugasan, siswa dapat menulis 4 kegiatan masyarakat yang memanfaatkan panas matahari dengan huruf tegak bersambung c. Melalui tanya jawab, siswa dapat menyebutkan 2 pekerjaan yang memanfaatkan panas matahari d. Melalui penugasan, siswa dapat menyanyikan lagu “Petani” B. Materi Pembelajaran 1. Kedudukan matahari. Matahari terbit dari arah timur dan tenggelam ke arah barat. Terjadi perbedaan kenampakan matahari pada pagi, siang, dan sore hari. Pada pagi hari sinar matahari tidak begitu panas karena cahaya jatuh miring. Begitu juga ketika sore hari. Tetapi pada siang hari, sinar matahari terasa panas karena cahaya matahari jatuh tegak lurus. Dengan adanya perbedaan kenampakan matahari pada pagi, siang, dan sore hari in menyebabkan perbedaan bayangan yang terbentuk. Pada pagi hari cahaya matahari dari timur maka bayangan benda berada di barat. Pada siang hari, bayangan benda tepat berada di bawah benda. Sedangkan pada sore hari, bayangan yang terbentuk berada di sebelah timur. 2. Pengaruh kedudukan matahari. Panas matahari dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk melangsungkan kehidupannya. Selain untuk menjemur pakaian, matahari juga digunakan petani untuk menjemur padi. Dapat digunakan nelayan untuk menjemur ikannya, dan digunakan untuk membuat garam. C. Metode Pembelajaran